9月9日至10日，在第40个教师节来临之际，青岛校区党工委书记邢占军、bet365 가상 축구党委书记赵罡、院长黄性涛走访慰问了研究院教师代表并向教师们致以节日祝福和亲切慰问。
走访过程中，邢占军关心慰问了梁作堂教授的工作和生活情况，并代表校区对梁老师的辛勤工作致以亲切的问候，赵罡和黄性涛细心关切询问了老师们的工作进展和生活状况，并代表研究院对老师们长期以来的不懈耕耘与无私奉献致以崇高的敬意和深切的感谢。教师代表们对研究院给予的深切关怀与坚定支持表达了由衷的谢意，并承诺将坚定不移地践行“立德树人”这一教育的根本任务，秉持教育报国的初心使命，不忘立德树人的崇高责任，携手共进，为推动研究院及bet365 가상 축구教育事业的蓬勃发展贡献力量，以实际行动践行教育家精神。
在走访过程中，老师们分享了他们对教育家精神的理解和教师节寄语。
刘林华教授表示：“作为一名耕耘了近三十年的教师，在我看来教育家精神是智慧与爱的结晶，是不断追求卓越、勇于创新的教育情怀。它体现在对知识的敬畏、对学生的关爱以及对教育事业的无限忠诚。值此教师节之际，我想对大家说：感谢每一位教师的辛勤付出，是你们的努力让知识的种子生根发芽。愿我们共同携手，继续发扬教育家精神，为山大为国家培养更多优秀人才贡献力量。祝所有山大教师们教师节快乐！”
张学尧教授认为：“教育家精神的核心要素涵盖理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求等方面，为新时代教师队伍的建设指明了前进的方向。作为教育工作者，我们需大力弘扬和践行教育家精神，为建设一支高水平的师资队伍贡献自己的力量，这就要求我们始终怀揣报国理想，将教育事业作为自己的责任和使命；恪守教师的职业道德，不断地提升自己的道德修养，关爱每个学生，使他们健康地成长；努力学习新知识，不断地提高自己的专业修养和教育理念，培养学生的创新意识和能力。”
朱辉教授说：“教育家精神的理解：关于教育家精神，我理解为坚守与奉献，创新与求知，关爱与包容。教育家们以知识和信念守护社会进步，凭智慧与爱心默默培养国家和社会的未来栋梁。教育是一场温暖的旅程，值此第40个教师节，愿每一位教师都能在这条道路上收获属于自己的幸福与成就！祝各位同事节日快乐，心想事成！辛劳工作之余不忘锻炼身体，为祖国健康工作五十年。”
熊伟志教授说：“教育家精神体现的是坚守与奉献，创新与引领，以及对学生全面发展的深切关注。今年第40个教师节，向所有辛勤耕耘的教师致敬！愿你们在传道授业的过程中，保持对教育的热爱，不断追求进步，培养更多具有社会责任感的优秀人才。祝愿教育事业蓬勃发展，未来更加美好！”
项高明研究员表示：“作为一名新山大人，在我看来，新时代教育家精神是以学生为中心，致力于培养为国家图富强的全面发展的人才，将自己对教育事业的热爱与国家的创新发展紧密结合，用更高的标准贡献自己的力量。值此第40个教师节之际，我想对全体教师同行说：感谢每一位教师的辛勤付出，愿我们共同携手，继续发扬教育家精神，为国家培养更多优秀人才贡献力量。教师节快乐，山大因有你我同在而精彩！”
杨林副研究员说到：“在第四十个教师节即将到来之时，重温党的二十大以来对教育的深刻阐述，我愈发体会到教育工作的非凡意义。教育、科技与人才，共同构成了全面建设社会主义现代化国家的基石与战略支柱，高校是这一体系中不可或缺的角色。身为青年教师，我应不断修养个人品德与良知，主动向杰出的前辈及同行学习，汲取智慧与灵感，不能有把‘教师’当作谋生手段的想法，而要坚定地朝着成为心中理想教育家的目标迈进。面对‘强国建设、教育何为’这一时代赋予的课题，不应仅满足于KPI考核的‘标准动作’，而要紧密结合个人专业特色，勇于向国内尚待突破的关键技术领域发起挑战，敢于‘破圈创新’，奋力冲锋在前。”
正高级实验师尹娜说：“教育家精神核心在于立德修身，在于教书育人。要从自身做起，不断提高自己的职业素养和业务能力，以更好地履行岗位职责并服务于党的教育事业。教师节来临之际，向同事们致以节日的祝福，也向培养过我的恩师们表示深深的感激和敬意。教师是一种理想也是一项事业，犹记得十七年前踏入工作岗位时的激情与憧憬，岁月如梭，唯有脚踏实地，爱岗敬业，以求初心不变。”
“作为辅导员，践行教育家精神就是要把每个学生都当作独特的个体，用爱和耐心去引导他们，激发他们的潜能。同时，自己也要不断学习，与时俱进，不断创新，全力护航学生‘学在山大，快乐成长’。”辅导员安富豪说。
研究院一直以来高度重视师德师风建设，大力推进高素质专业化创新型教师队伍建设，致力于为广大师生营造一个和谐、进取的教育教学环境，此次教师节活动，不仅仅是对老师们辛勤付出的肯定，更是研究院进一步弘扬教育家精神的体现，切实提升了老师们的获得感、幸福感。在第40个教师节来临之际，研究院陆续开展“良师益友伴我行”之“教育家精神在前沿”师生交流会，“教育家精神在前沿”之梁作堂教授专访。青岛广播电视台也为我院梁作堂教授专门采访录制了《学问》栏目。敬请期待。
